Leer- en Samenwerkingsovereenkomst

(61) Cygni

“61 Cygni is een zwakke ster in het sterrenbeeld Zwaan (Cygnus). James Bradley ontdekte in 1753 dat 61 Cygni een dubbelster is.” (https://nl.wikipedia.org/wiki/61_Cygni)
Vanuit de Hogeschool van Amsterdam is ons de team naam PLA25 toe bedeeld, PLA van Planet. Cygni is de 25ste ster vanaf planeet Aarde.
Missionstatement
“Taking care of our Planet”
Wij, Cygni, willen met behulp van ons product, NAAM, vervuiling op planeet Aarde meten en in kaart brengen. Wij zullen ons vooral focussen op licht- en luchtvervuiling.

Leerdoelen

Jasper Braaksma

Uit het FYS-project heb ik de volgende leerdoelen meegenomen:

• Tijdens een discussie binnen de projectgroep zal ik mij ook uiten in plaats van mijn gedachten voor mij te houden zodat mijn teamleden weten hoe ik mij erbij voel.
• Ik ga mij voorhouden om tot het begin van het laatste deel van het project iets preciezer te werk te gaan zodat het programma er beter uitkomt

Voor het PAD-project heb ik de volgende leerdoelen:

• Ik ga mijn taken inplannen in mijn agenda zodat alles op tijd af komt
• Ik zal tijdens projectbijeenkomsten meer samen met iemand werken dit maakt het werk veel duidelijker

Thom de Jong

Uit het FYS-project heb ik de volgende leerdoelen meegenomen:

• Ik zal meer gaan werken aan mijn communicatie met de groep. Ik heb begrepen dat dit niet voldoende is.
• Ik moet beter plannen voor het project, maar ook voor andere dingen. (Andere vakken)

Voor het PAD-project heb ik de volgende leerdoelen:

• Ik zal mijn zaken beter op orde stellen en georganiseerder mijn werk uitvoeren/leren.
• Ik zal mijn best doen om meer mijn mening te uiten en hiermee zal ik een goede bijdrage leveren aan de groep en het project.

Jordy Pouw

Uit het FYS-project heb ik de volgende leerdoelen meegenomen:

• Ik moet vaker ‘nee’ zeggen, want ik stem(de) steeds overal mee in, ook al was ik het er niet mee eens.
• Ik moet meer mijn eigen mening uitspreken

Voor het PAD-project heb ik de volgende leerdoelen:

• Ik moet mijn taken beter inplannen zodat ik niet alles tot het laatste moment laat
• Ik moet meer om hulp vragen als ik ergens niet uit kan komen.

Matthijs Snijders

Uit het FYS-project heb ik de volgende leerdoelen meegenomen:

• Dat samenwerken onwijs belangrijk is in een project groep. Als een groep niet goed samenwerkt loop je tegen veel problemen aan.
• Dat is nog te vaak te ‘aardig’ ben in mijn project groepje. Hierdoor geef ik mensen teveel kansen terwijl dat eigenlijk niet meer van toepassing is.

Voor het PAD-project heb ik de volgende leerdoelen:

• Ik ga meer de leiding nemen. Tijdens het FYS project hadden we twee leiders in het groepje en dat ging onwijs goed. Ik ga nu in het PAD project zelf proberen zo een leider te worden en mensen te motiveren om harder te werken.
• Ik ga eerder om hulp vragen als ik ergens niet uit kom tijdens het project. Ik ben hier een paar keer over gestruikeld tijdens het FYS project en dat ga ik nu anders doen.

Martijn Vegter

Uit het FYS-project heb ik de volgende leerdoelen meegenomen:

• Ik ben me er van bewust dat ik een sterke personaliteit heb en hierdoor nogal wil overheersen
• Ik zal openstaan voor ideeën van andere, hierdoor kan ik een probleem vanuit een ander standpunt bekijken.

Voor het PAD-project heb ik de volgende leerdoelen:

• Ik vind het zelf belangrijk dat mensen eerlijk zijn en hun mening laten horen. Ik zal eraan moet gaan werken hoe ik mijn feedback zal verwoorden aangezien het soms een verkeerde toon heeft.
• Ik zal tijdens het PAD project niet iemand anders werk opknappen als hij/zij het niet of slordig heeft gedaan. In plaats van het zelf op te knappen zorg ik ervoor dat diegene het zelf opknapt.

Teamleerdoelen

Als team willen wij leren hoe te werken met de agile methodiek,
ervaring opdoen met scrum en de bijbehorende sprints en
Leren te werken met Phtyon.

Taakverdeling

Er zijn drie verschillende Agile Scrum rollen die vervuld moeten worden: de Product Owner, de Scrum Master en het Scrumteam. Al deze Scrum rollen hebben brengen verschillende taken met zich mee. Een belangrijke succesfactor van Scrum is het zelf organiserend vermogen van het team.

(Gedelegeerd) Product Owner

Jordy Pouw heeft als rol “de (gedelegeerd) Product Owner”. Hij vertegenwoordigt de belangen van de klant. Ook beheert hij of zij de backlog, hij bepaalt dus in welke volgorde wat gedaan moet worden. De belangrijkste wensen staan altijd bovenaan omdat deze het meeste voordeel opleveren.

Scrum Master

Martijn Vegter heeft als rol “de Scrum Master”. Hij ondersteunt het proces en is er voor het team. Hij begeleidt het team door ervoor te zorgen dat het juiste proces wordt gevolgd. Wanneer er extra trainingen nodig zijn is hij degene die deze verzorgt. Eigenlijk is hij de persoon die ervoor zorgt dat de teamleden ongestoord hun werk kunnen doen. Zo is het niet de bedoeling dat anderen tussendoor komen met extra eisen of werkzaamheden.

Het Scrumteam

Jasper Braaksma, Thom de Jong, Jordy Pouw, Matthijs Snijders en Martijn Vegter zijn het Scrumteam. Het team is multidisciplinair samengesteld en verantwoordelijk voor het afleveren van het product aan het einde van elke sprint. De teamleden zorgen ervoor dat het product voldoet aan de wensen van de klant en dat het binnen de sprint wordt geproduceerd. Het team doet al het werk aan het product: de analyse, het ontwerp, de ontwikkeling, de testen en de documentatie.

Contact

Naam	Rol	E-mailadres
Arthur Jedeloo	Product Owner	a.w.jedeloo@hva.nl
	Coach
Jasper Braaksma	Ontwikkelaar	jasper.braaksma@hva.nl
Thom de Jong	Ontwikkelaar	thom.de.jong3@hva.nl
Jordy Pouw	Gedelegeerd Product Owner	jordy.pouw@hva.nl
Matthijs Snijders	Ontwikkelaar	matthijs.snijders@hva.nl
Martijn Vegter	Scrum Master	martijn.vegter@hva.nl

Afspraken

Blog

Elke maandag werken we gezamenlijk aan het team blog. Op de maandag bespreken wij wat we in de team blog willen zetten en hoe we het moeten doen. Aan het einde van de bespreking upload 1 persoon de teamblog van de week naar de blog toe.
Verder zijn de afspraken dat voordat je de blog post daadwerkelijk online zet je het moet laten contoleren door tenminste 1 iemand op typfouten en spellingsfouten.

Het samenwerkingscontract

Door ondertekening van dit contract verbinden de ondergetekenden zich aan de, in dit contract, gestelde voorwaarden ten behoeve van de samenwerking binnen het project en de kwaliteit van het project gedurende de looptijd van het project.

Definities

Projectnaam

Project Agile Development 2018

Projectomschrijving

Tijdens Project Agile Development ontwikkel je met een multidisciplinair team een IT product. Je leert hierbij werken volgens de agile ontwikkelmethode Scrum. Daarnaast leer je om een systeem te modelleren met behulp van de modelleertaal UML (Unified Modeling Language). Zowel Scrum als UML worden in de beroepspraktijk veel gebruikt en zijn als zodanig onmisbare bagage voor elke IT’er.
Opdrachtomschrijving

Bedenk en maak voor (potentiele) klanten van Planet nieuwe busienss use cases door gegevens uit Planetfoto’s te halen en die te combineren met gegevens van sensoren waardoor voor klanten nieuwe waardevolle informatie ontstaat. Het resultaat bestaat uit een werkenede, geteste, gedocumenteerde, demonstreerbare en dus reproduceerbare oplossing. Handleiding Project Agile Development 6 Planet bepaalt het globale doel (business use cases maken voor hun klanten) en zij zal zodoende deels de requirements van jullie project bepalen en sturen. Zelf bepalen jullie per team, samen met de begeleidende docenten in detail de uitgewerkte requirements door zelf eindresultaten te definiëren. De HvA bepaalt verder kaders waarbinnen gewerkt wordt, scrum, trello.

Duur van project

Week 6 van 2018 tot en met week 27 van 2018. Contacturen: 100 uur.

Begeleidende docent

Arthur Jedeloo (a.w.jedeloo@hva.nl)

Rolverdeling

Scrum Master

Martijn Vegter (martijn.vegter@hva.nl)

Gedelegeerd Product Owner

Jordy Pouw (jordy.pouw@hva.nl)

Scrumteam

Alle teamleden

Voorwaarden

Tijd

1. Deelnemers worden bij afwezigheid zonder geldige reden bij de eerste keer gewaarschuwd. Mocht dit een tweede keer voor komen dan zal dit gemeld worden bij de projectbegeleider/docent en wordt hij of zij uit het team gezet. Dit is van toepassing op alle bijeenkomsten. Je dient altijd iets te laten weten!
2. Vertragingsbuffer voor een vergadering is gesteld op vijftien minuten. Wanneer het teamlid toch later komt, maar dit van te voren per telefoon aangeeft aan de Scrum Master, wordt toegang tot de bijeenkomst verleend. Vindt dit meer dan een keer plaats, zie dan “Sancties”.
3. Bij afwezigheid met een geldige reden dient de deelnemer dit z.s.m. te melden bij de Scrum Master. De Scrum Master bepaalt of dit een geldige reden is en communiceert dit terug naar het desbetreffende teamlid die afwezig is op dat moment.
4. Teamleden krijgen bij het niet nakomen van afspraken een berisping en zullen zich tevens moeten verantwoorden ten opzichte van het hele team. De regel is dat de niet nagekomen afspraak alsnog wordt nagekomen. Indien dit niet meer mogelijk is i.v.m. de planning, dan zal er een spoedbijeenkomst plaatsvinden. Hierin zal dan een gezamenlijk besluit worden genomen.
5. Wanneer onderlinge afspraken tot twee keer toe niet nagekomen worden door één van de deelnemers zal de groep in overleg met de teamlid en nog een teamlid passende maatregelen nemen. Dit kan eventueel ook leiden tot het ontslaan van een teamlid.
6. Teamleden zullen bij mogelijke afwezigheid van een bijeenkomst dit minimaal één dag van tevoren moeten doorgeven. Van diegene wordt verwacht dat hij of zij de notulen van de gemiste vergadering doorneemt. Hier dient hij of zij zelf achteraan te gaan.
7. Alle teamleden verklaren bij ondertekening dat ieder minimaal het aantal aangegeven studie-uren aan dit project zal besteden.

Financiën

1. Alle financiële uitgaven in het belang van de projectgroep zullen door alle teamleden worden gedeeld. De uitgaven worden eerst besproken indien er uitgaven nodig zijn!

Informatie

1. Vergaarde informatie zal door de teamleden verzameld worden in een ordner, die door de archivaris zal worden bijgehouden.

Organisatie

1. Taken zullen eerlijk worden verdeeld, als een teamlid zich hierin benadeeld voelt of het gevoel heeft dat hij of zij de taak niet aankan, zal hij of zij dit moeten melden bij een ander teamlid en zal dit in de groep worden besproken.
2. De projectgroep zal minimaal een keer in de week een onofficiële bijeenkomst bijwonen. Deze bijeenkomsten zullen plaatsvinden op school, mits anders wordt afgesproken.
3. Bij verandering van een afspraak zal telefonisch contact moeten worden opgenomen. Wanneer dit niet mogelijk is, zal er geïnformeerd worden via de school e-mailbox.
4. Besluiten worden gevormd door een stemronde. Hierbij beslist de meerderheid.

Sancties

1. Als de samenwerking binnen het team niet goed verloopt, zal een extra bijeenkomst worden belegd. Hierin zal over de situatie worden gesproken.
2. Als de teamleden niet de afgesproken inzet tonen, zal de betreffende persoon/personen hierop aangesproken worden. Als deze persoon/personen geen gebruik maakt van deze feedback, zal er contact opgenomen worden met de projectbegeleider vanuit onze school. Dit kan eventueel ook leiden tot het ontslaan van een teamlid.

Ondertekening

Naam	E-mailadres	Datum Handtekening
Jasper Braaksma	jaspber.braaksma@hva.nl
Thom de Jong	thom.de.jong3@hva.nl
Jordy Pouw	jordy.pouw@hva.nl
Matthijs Snijders	matthijs.snijders@hva.nl
Martijn Vegter	martijn.vegter@hva.nl